Akademik Dünyanın Gölgesindeki ‘Atıf Çetesi’ Sorunu
Yükseköğretim dünyasında akademik başarı kriterlerinin başında gelen atıf sayısı, ne yazık ki günümüzde bilimsel değeri belirlemekten ziyade manipülasyonların aracı haline gelmiş durumda. Melike Çalkap’ın